Uusi myyntijohtajamme Vesa Äyräs aloitti tehtävässään elokuussa. Hänen pitkä uransa opetuksen ja pedagogisen kehittämisen parissa antaa vahvan pohjan uudelle työlle – ja innostus on käsin kosketeltavaa. Tässä blogitekstissä Äyräs kertoo omin sanoin, miltä ensimmäiset viikot ovat tuntuneet, mitä ajatuksia ne ovat herättäneet ja miksi oppimisen kehittäminen on hänelle enemmän kuin työ: se on kutsumus.

Ensimmäinen kuukausi Sanoma Prolla on takana, ja tunnen samaan aikaan innostusta ja nöyryyttä. Olen oppinut paljon uutta, ja on ollut ilo huomata, että saan jatkaa juuri sitä työtä, joka merkitsee minulle paljon: oppimisen kehittämistä yhä paremmaksi.  

Opetuksen kentälle ja myöhemmin rehtoriksi minut johdatti halu vaikuttaa siihen, miten suomalaiset lapset ja nuoret oppivat. Myös uudessa roolissani työpäiväni täyttyvät pedagogisista keskusteluista ja yhteydenpidosta lukuisten eri yhteistyötahojen kanssa. Olen päässyt tutustumaan kuntiin, joissa oppimateriaaleihin panostetaan eri tavoin. Jokainen tapaamani opettaja ja rehtori muistuttaa minua siitä, kuinka suuri merkitys laadukkaalla, pedagogisesti perustellulla oppimateriaalilla on ja kuinka voimme tukea opettajia heidän päivittäisessä työssään. 

Opettajan työ on vaativaa ja monipuolista, ja kuormitus on viime vuosina kasvanut. Kouluvierailuilla ja keskusteluissa rehtoreiden kanssa nousee usein esiin huoli siitä, ettei aikaa pedagogiseen johtamiseen juuri jää. Tiedän, että moni entinen kollegani kokee tästä riittämättömyyttä tai huonoa omatuntoa.

Painotan aina sitä, että laadukkaat ja pedagogisin perustein hankitut oppimateriaalit ovat keskeinen väline pedagogiseen johtamiseen ja tasa-arvoisen oppimisen varmistamiseen.

On siis tärkeää olla kiinnostunut siitä, mitä oppimateriaaleja valitaan ja millä perusteilla. Hyvä oppimateriaali ei ole vain apuväline – se on jokaisen oppijan oikeus ja opettajan paras ystävä arjessa. 

Meillä työskentely on aidosti pedagogista. Sanoma prolaisia yhdistää halu tukea opettajia ja kehittää oppimista – eikä vähiten siksi, että joukossamme on useita koulumaailman konkareita. Koko tiimimme myyntipäälliköistä aluepäälliköihin toimii linkkinä tuotekehityksen ja asiakkaiden välillä. Haluamme kuulla opettajien, rehtoreiden, oppilaiden, opiskelijoiden sekä muiden asiantuntijoiden toiveita ja tarpeita, jotta voimme tarjota parasta mahdollista tukea.  

Tulevaisuuden oppiminen ja modernit oppimisen mahdollisuudet ovat kiinnostaneet minua aina. Jo edellisessä työssäni pääsin seuraamaan läheltä, miten tekoäly alkoi muuttaa opetusta. Uskon, että eettisesti ja viisaasti käytettynä tekoäly voi aidosti auttaa oppimisessa, mutta myös vapauttaa opettajan aikaa olennaisimpaan: vuorovaikutukseen oppijoiden kanssa. Me Sanoma Prolla seuraamme tarkasti, miten voimme tuoda tekoälyn osaksi oppimista ja opetuksen suunnittelua. Matka on jo alkanut, ja lisää voit lukea täältä:  

• Syventävä lukuohjelma tukea tarvitseville oppilaille » 
• AI-avusteiset tehtävät puheen- ja ääntämisen harjoitteluun »
• Käyttäjäpalaute tärkeässä roolissa tekoälypohjaisen puheharjoittelutyökalun kehityksessä »  

Haaveenani on, että saisimme kaikki Suomen opettajat mukaan yhteiseen pedagogiseen keskusteluun. Vain yhdessä voimme löytää parhaat keinot auttaa oppilaita ja opiskelijoita oppimaan entistä paremmin. Haluan myös rohkaista jokaista opettajaa tuomaan esiin havaintojaan, ideoitaan ja tarpeitaan – ja lupaan, että kuuntelemme tarkalla korvalla. 

Laadukas oppimateriaali on investointi tulevaisuuteen. Se tasaa oppilaiden välisiä mahdollisuuksia ja antaa opettajalle enemmän aikaa tehdä sitä, mikä on tärkeintä. Käytetään siis yhdessä voimavaramme siihen, että suomalainen oppiminen ja opettajuus voivat kukoistaa – nyt ja tulevaisuudessa. 

Vesa Äyräs – pedagogi, kehittäjä ja myyntijohtaja

• Koulutus: Kasvatustieteiden maisteri
• Rehtorina: Toiminut perusopetuksessa eri kouluasteilla noin 20 vuoden ajan
• Kehittämistyössä: Osallistunut opetuksen kehittämishankkeisiin Suomessa ja ulkomailla
• Johtoryhmävalmentajana: Kouluttanut johtoryhmiä mm. Helsingin yliopiston kautta
• Syväoppimisen parissa: Johtanut kansainvälistä oppimisen systeemiseen muutokseen sekä syväoppimisen edistämiseen keskittynyttä New Pedagogies for Deep Learning -ohjelmaa Suomessa
• Työryhmätyössä: Jäsenenä Opetusministeriön Tasa-arvoisen peruskoulun tulevaisuus -työryhmässä vuosina 2016–2021
• Microsoftilla: Toiminut koulutuksen toimialajohtajana vuosina 2021–2025 keskittyen teknologian hyödyntämiseen oppimisen ja johtamisen tukena
• Sanoma Prolla: Aloitti myyntijohtajana elokuussa 2025