Alakoulun yhteiskuntaopin Yhdessä-sarjan oppikirjailijat haluavat innostaa oppilaita ymmärtämään yhteiskuntaa ja löytämään oppimisen ilon.
Kuvassa vasemmalta Helmi Betancourt, Pyry Palmumäki, Sanna Paljakka ja Janne Nissinen.
Helmi Betancourt
Työskentelen erityisopettajana Helsingissä. Koulutukseltani olen erityisopettaja sekä historian ja yhteiskuntaopin opettaja. Olen työskennellyt alakoulussa erityisopettajana ja resurssiopettajana sekä yläkoulussa aineenopettajana eri puolilla Suomea, muun muassa Vaasassa, Alajärvellä, Espoossa ja Keravalla.
Erityisopettaja kohtaa monenlaisia tapoja oppia. Oppimateriaali on tärkeä tuki oppimiseen. Erityisopettajana toivon, että materiaali on monipuolista ja että sieltä löytyy sopivasti haastetta, mutta että sitä on myös helppo eriyttää. Kun minulle tarjoutui tilaisuus päästä vaikuttamaan oppimateriaalin tekemiseen, tartuin siihen heti.
Oppimisessa on parasta oma kehittyminen ja oivaltamisen ilo. Jokainen päivä on mahdollisuus oppia jotain uutta. Yhteiskuntaopissa pääsemme tutkimaan ympäröivää yhteiskuntaa ja maailmaa. Kun tiedämme, miten asiat toimivat, pystymme vaikuttamaan niihin. Pienillä teoilla on merkitystä.
Janne Nissinen
Toimin Tampereen yliopiston normaalikoululla luokanlehtorina sekä digitaalisesti tuetun oppimisen kehittäjäopettajana. Työssäni haluan kehittää toimintatapoja, jotka tukevat oppilaiden motivaatiota ja helpottavat oppimista.
Ajatus oppikirjailijaksi ryhtymisestä on kytenyt mielessäni jo useamman vuoden. Oppimateriaalien kehittäminen on kiehtova haaste: miten tehdä oppikirjoista sellaisia, että ne todella innostavat oppilaita ja auttavat heitä oppimaan? Erityisesti yhteiskuntaopin käytännönläheisyys ja sen tarjoamat taidot yhteiskunnassa toimimiseen saivat minut kiinnostumaan tästä projektista. Jo ensimmäisestä tekijätiimin tapaamisesta lähtien työ vei mukanaan – on ollut hienoa päästä ideoimaan ja luomaan uutta yhdessä huikeiden ja osaavien kollegoiden kanssa.
Oppimisessa minua innostaa ennen kaikkea sen jatkuvuus. Totean oppilailleni usein: “Katsokaas, kannatti herätä tänäänkin – taas opittiin uutta!” Uskon elinikäiseen oppimiseen ja siihen, että jokainen päivä tarjoaa mahdollisuuden kehittyä.
Sanna Paljakka
Työskentelen luokanopettajana Porvoossa, Hamarin koulussa. Opetan tällä hetkellä kuudetta luokkaa. Luokanopettajana olen työskennellyt jo 26 vuoden ajan, ja kokemusta on vuosien varrella karttunut kaikilta vuosiluokilta 1–6 kaikissa oppiaineissa.
Luokanopettajuuden lisäksi toimin koulumme apulaisjohtajana, ja olen saanut olla useita vuosia mukana Porvoon kaupungin kehittämistyössä. Kehittämistyössä olen päässyt tekemään työtä erityisesti lukutaidon ja monilukutaidon vahvistamiseksi.
Innostun helposti uusista asioista ja mahdollisuuksista. Saatuani tilaisuuden päästä mukaan uuden alakoulun yhteiskuntaopin työryhmään en epäröinyt hetkeäkään. Olen oppikirjailijana ensikertalainen, ja matka tähän asti on ollut erittäin mielenkiintoinen ja opettavainen. On hienoa olla mukana kehittämässä oppimateriaalia, joka tarjoaa innostavan tavan ottaa haltuun alakoululaisille melko haastava oppiaine. Yhdessä-sarja painottaa yhdessä tekemistä, kehittää monipuolisesti lukutaitoa ja monilukutaitoa, tukee ja haastaa erilaisia oppijoita sekä lähestyy yhteiskuntaopin eri teemoja oppilaslähtöisesti. Yhdessä-tiimiin on ilo kuulua!
Positiivisen ajattelun ja asenteen voima on valtava. Tylsimmästäkin ja haastavimmastakin tilanteesta selviää, kun oppii näkemään ja kokemaan asioita myönteisesti. Tätä asennetta ja ilmettä yritän opetuksessani tuoda omalla esimerkilläni oppilaiden saataville. Oppimisessa on hienointa, kun oppilas näkee vaivaa, työskentelee pitkäjänteisesti, ei anna periksi ja lopulta huomaa, että hankalankin asian voi oppia.
Pyry Palmumäki
Työskentelen luokanopettajana Vallilan ala-asteen koulussa Helsingissä. Luokanopettajana olen toiminut kymmenen vuotta, ja tällä hetkellä opetan viidettä luokkaa. Opettajanurani aikana minulle on kertynyt kokemusta kaikilta luokka-asteilta 1–6.
Luokanopettajakoulutuksen lisäksi olen valmistunut äidinkielen ja kirjallisuuden aineenopettajaksi Helsingin yliopistosta. Toimin myös Helsingin yliopiston luokanopettajaopiskelijoiden maisterivaiheen ohjaavana opettajana.
Lähdin mukaan Yhdessä-sarjan tekijäryhmään, koska haluan kehittää sellaista oppimateriaalia, jonka avulla oppilas innostuu, motivoituu ja kiinnostuu ympäröivästä yhteiskunnasta ja sen ilmiöistä. Koen, että yhteiskuntaoppi kouluaineena mahdollistaa tärkeiden – ja monimutkaistenkin – asioiden käsittelemisen oppilaan omasta kokemusmaailmasta käsin.
On palkitsevaa olla kehittämässä sellaista oppimateriaalia, jonka tarkoituksena on vahvistaa oppilaan laaja-alaisia taitoja, herättää uteliaisuutta ja innostaa oppimaan uutta. Opettajan näkökulmasta katsottuna hyvän oppimateriaalin on mielestäni tärkeää olla monipuolista ja helppokäyttöistä. Selkeä ja monipuolinen materiaali toimii opettajan tukena, mahdollistaa yhteisölliset työskentelytavat ja luo monenlaisia oppimisen polkuja jokaiselle luokan oppijalle.
Mielestäni oppimisen keskiössä on aina uteliaisuus ja ilo. Opettajan työssä palkitsevinta on nähdä pienten purojen kasvavan yhä suuremmiksi virroiksi. Avoin mieli on aina oppivainen!