Kun Maarit Suonpää otti Laskupolun käyttöön kolmosluokassaan, hän huomasi nopeasti, miten oppimateriaali tukee sekä oppilaita että opettajaa. Sarjan visuaalisuus, hahmot ja selkeä rakenne tekevät matematiikan tunneista odotettuja – ja eriyttäminen hoituu kuin itsestään.
Maarit Suonpää on opettanut nykyistä kolmosluokkaansa ensimmäiseltä luokalta lähtien Tuusulanjärven koululla. Laskupolku on tuonut matematiikan opetukseen uudenlaista selkeyttä ja iloa.
‒ Laskupolku on tehty oppilaita varten. Se on visuaalisesti houkutteleva, ja toistuva selkeä rakenne helpottaa oppimista ja tuo ennakoitavuutta, Maarit kuvailee.
Opettajalle Laskupolku tarjoaa monipuolisia ja joustavia materiaaleja, jotka on helppo ottaa käyttöön nopeastikin:
‒ Digiopetusmateriaalissa on paljon ideoita, jotka voi ottaa vaikka lennosta opetukseen mukaan. Jos jokin asia vaatii enemmän aikaa, voimme syventyä siihen esimerkiksi digiopetusmateriaalin toiminnallisten tehtävien avulla.
Eriyttämistä, joka ei leimaa
Maaritin mukaan yksi Laskupolun suurimmista vahvuuksista on eriyttämisen helppous.
Laskupolussa on kahdentasoiset tehtäväpolut, joiden avulla oppilas voi harjoitella perustason tassu- tai haastavampien pilvi-tehtävien parissa. Maaritin kokemuksen mukaan tehtäväpolut ovat visuaalisesti selkeitä hahmottaa ja tukevat oppilaiden itsenäistä työskentelyä.
‒ Oppilaat osaavat edetä poluilla itsenäisesti, ja vaihtaminen polulta toiselle käy joustavasti.
Eriyttäminen tapahtuu luontevasti, eikä oppilaille synny tunnetta erottelusta.
‒ On hienoa, kun kaikilla on sama kirja. Jokainen voi silti edetä omalla tasollaan.
Maaritin kokemuksen mukaan myös Oma-kirja on ollut toimiva ratkaisu alaspäin eriyttämiseen ja tukiopetukseen. Tehtävämäärä on hallittu, eikä se uuvuta oppilaita.
Ennen Laskupolkua Maarit kertoo eläneensä monistemeressä.
‒ Nyt kirjassa on riittävästi tehtäviä myös nopeammin eteneville. Pulmatehtävät ovat innostaneet erityisesti motivoituneita oppilaita.
Oppimisen iloa ja innostusta
Oppilaat innostuivat heti Laskupolun hahmoista – Viimasta, Desistä ja Kuurasta.
‒ Luokassa on iloinen ja rento tunnelma, kun hahmot opettavat videoilla matematiikkaa – kolmosluokkalaisetkin tykkäävät niistä.
Maarit on huomannut, että opetusvideot ja -animaatiot, laulut ja pelilliset tehtävät tuovat opetukseen monipuolisuutta, lämpöä ja huumoria:
‒ Viiman hieman nuhainen ääni on oppilaiden suosikki. Videot myös helpottavat opettamista ja tukevat erilaisia oppijoita.
Laskupolku tukee myös opettajaa
Maarit kokee, että Laskupolku tukee myös hänen omaa opettajuuttaan.
‒ Materiaali on joustava ja monipuolinen. Vaikka aina ei ehdi perehtyä kaikkeen etukäteen, on ihanaa, kun sisällöstä löytyy helmiä. Ne rikastuttavat opetusta.
Maaritin mielestä parasta Laskupolussa on sen helppokäyttöisyys, materiaalin monipuolisuus sekä eriyttämisen helppous. Laskupolussa on huomioitu kohdeyleisö eli oppilaiden oma maailma, ja oppimateriaalin rakenne on selkeä opettajalle ja oppilaalle.
‒ Voin vilpittömästi suositella Laskupolkua. Se on rehellisesti kivoin matikan kirja, jolla olen opettanut, Maarit summaa.
