Näkökulmia oppimiseen -blogi
Tekoäly on tullut jäädäkseen – miten se vaikuttaa kotitehtävien tekemiseen ja teettämiseen?
Tutkimuksemme mukaan opettajat eivät tiedä, hyödyntävätkö heidän opiskelijansa tekoälyä kotitehtäviensä tekemisessä. Erityisesti ylemmille kouluasteille siirryttäessä näin voi todennäköisesti tapahtua. Tulevaisuudessa tuleekin kiinnittää entistä enemmän huomiota kotitehtävien tyyppeihin ja niiden tarkistamiseen, jotta tekoälyä ei käytetä huijaamiseen vaan oppimiseen.
